沟通交流求提高，科学管理促发展

——冠益中学初一、初二班主任经验交流会纪实

       为提高初一年级新班主任的管理能力，共同应对教育改革的机遇与挑战，学校开展了一系列相关的交流活动。近日，在丁辉主任的主持下，冠益中学班主任工作室召开了班主任工作经验交流会。岑禄英校长、邓静副校长、丁辉主任等学校领导，初一、初二年级组长，班主任，以及班主任工作室成员参加了这次会议。

 邓静副校长对参会班主任提出希望

       在会上，王丽萍老师首先代表初二年级班主任做日常管理、家校联系、班主任困惑的问题进行经验交流。王老师谈到，班主任工作是一项极具牺牲奉献精神的工作，要起到带头作用，充分发挥榜样的力量！在工作中要不断学习、不断实践，在学习和实践的往复循环中得到不断的进步和提高。

       李廷廷老师就《班级文化建设》做经验交流。李老师认为“温情班级”构建攻略包括三个方面：班级管理；师生交流；家校合作。“温情班级”构建过程中，最重要的就是对学生情感的交流和熏陶。不管学生还是家长，坚持鼓励为主，重在沟通交流。

与会老师热烈讨论

刘斌老师就《班委培养》做经验交流。在发言中他围绕着“如何培养优秀班干部”来展开，交流了本班班委的选拔、培训、执行力提高和制度建设等方面的工作经验。刘老师感慨的说：“作为班主任，我辛苦并幸福着！”

王丽萍老师精彩发言

       接下来在互动环节中，初一年级新班主任针对班级管理工作提出了5个问题，昆明市“百优班主任”杜学芬老师、资深班主任王丽萍老师、邓副校长做了现场解答。

       班主任工作室成员杨红娟老师代表班主任工作室成员做了学习小结，并表示将对各位老师的管理经验和技巧进行深入的学习，取长补短，力争加入到班主任的队伍中来。

       邓副校长就此次会议做了总结性发言，教师在做好教学工作的同时，一定要注意自己的师德师风，不做违规行为，通过不断学习，成为智慧的班级管理者。