做学生的引路灯——杜学芬老师

鲜花五月，青春洋溢。盛夏的脚步悄然而至，今天，我们有幸采访了初三年级语文老师杜学芬老师。

杜老师是冠益中学特级语文老师，现任初三(1)班班主任。任教多年，杜老师工作认真负责，对学生关怀倍加，她像一盏引路灯，照亮了学生前进的方向。

问：杜老师您能谈谈您的教育理念吗?您的人生格言是什么?

答：关爱每一位学生，让每一位学生都能得到知识的浇灌，爱的哺育，从而成为一位知书识礼，懂得感恩，健康乐观，热爱生活的人。人生格言：热爱生活，努力工作，淡泊得失。

问：作为班主任，您觉得一个班级向上发展，最重要的是什么?

答：首先，从学习知识，遵规守纪，道德修养，言行礼仪，班风建设等方面创建班级奋斗目标。其次，定期组织开展丰富多彩的班级体育文化娱乐等活动，引领全体学生参与、体验、感悟、收获、凝聚班级正能量。再则要培养一支有理想，有追求，乐观向上，有责任心，甘于服务班级，乐于帮助同学的班干部队伍，形成班级核心，堪称同学表率的领头羊，全方位地影响，带动整体，共同进步。

问：您如何看待优等生和差生?

答：我的眼里没有好生，差生之分。只有在某一方面暂处落后的学生。在我与学生的相处，管理教育过程中，不会因为学生学习成绩优异而“厚比”，或忽略，迁就他存在的问题，更不会因为学生暂处落后就“薄皮”或“淡化”否定他的优点。

问：您觉得语文学习有什么重要性?

答：语文是学号所有学科的基础。没有扎实的语文功底，理解能力差，对其他学科的知识内容，问题的理解、分析、归纳就不精准全面，就会直接影响到其他学科的学习质量。另外生活离不开语文，语文的学习是伴随我们一生的学科。我们的日常生活，工作，学习都离不开与人交往，语文是人与人沟通的桥梁。语言表达能力差，交流时容易出现障碍，严重现象交流效果，造成诸多不利。

问：对提高同学的语文成绩，您有什么好的建议?

答：语文成绩的提高，需要长期不断的积淀，因此在平时的课堂学习中，注意积累。比如：牢固掌握教材中的文化知识，文学常识和常用字词。准确理解，及时记忆教材中的名篇佳句。注意课内外阅读材料的积累。养成良好的课外阅读习惯和坚持写阅读随笔的习惯。注意学习总结答题的思路和技巧。

问：我们知道您教学风格严谨，但不失风趣。您觉得应该如何培养一个优秀发展全面的学生呢?

答：教育学生树立积极向上的人生目标，培养学生具有顽强的毅志品质，让学生学会理解他人，尊敬长辈，懂得感恩，养成不断学习，不断进取，坚持锻炼的良好习惯。

问：您认为一个老师的根本使命是什么?

答：以自己高?械慕诓伲ú┑难叮叛诺木僦梗艄獾男奶ビ跋欤腥荆逃Ｅκ寡晌桓鲋榇锢恚鞅媸欠牵袷毓婢兀泶锵蛏系娜恕?/span>

在今天访谈了杜老师后，从她殷切的谆谆教诲中我们体会到了她对每一位学生无微不至的关怀，她就像一盏引路灯，照亮我们人生之路。